陕西能源化工学院的互联网学院是专业的商业互联网人才职业化教育学院，专业化规模化培养真正适应商业互联网行业和电子商务企业需要的高级应用人才和复合型经营管理人才。学院下设六个专业5G网络应用技术、3D打印技术、工业机器人与无人机应用技术、计算机应用技术、JAVAEE/NET/WEB前端/大数据、大数据网络营销等多个专业。
专业名称：5G网络应用技术
一、招生对象与学制：初中、高中毕业生，文理兼收，男女不限。身体条件：五官端正、身心健康，色盲、色弱限报。学制：3年/3+2年，设中专、大专层次。
二、专业培养目标：培养具有扎实的5G专业理论基础，掌握5G网络信息行业最新专业实践技术，具备设备安装调试、维护管理、网络优化、网络安全与管理、数据平台方案、人工智能系统集成方案制定、设备售前、售后、人工智能、大数据平台各环节的软、硬件的技术服务、技术支持等实际工作能力的华为技术工程等应用型人才。
三、主干课程：电路与信号基础、通信原理、光纤通信技术、通信工程制图、电子技术、数据网组建与维护、移动通信基础、LTE移动通信技术、无线网络规划与优化（初级）、基站建设与维护、通信工程项目管理、通信电源等。
四、就业范围：5G是面向2020年以后移动通信需求而发展的新一代移动通信系统。根据移动通信的发展规律，5G将具有超高的频谱利用率和能效，在传输速率和资源利用率等方面较4G移动通信提高一个量级或更高，其无线覆盖性能、传输时延、系统安全和用户体验也将得到显著的提高，5G技术的应用已经达到了智慧城市、智能家居。自动驾驶汽车、物联网、商业空间运营等领域所以5G时代已经来临，需要大量5G应用型人才。
五、工作岗位：5G网络工程师、电子商务设计师、5G优化工程师、5G网络规划设计师、5G无线工程师。
专业名称：3D打印技术
一、招生对象与学制：初中、高中毕业生，文理兼收，男女不限。身体条件：五官端正、身心健康，色盲、色弱限报。学制：3年/3+2年，设中专、大专层次。
二、专业培养目标：本专业主要培养学生掌握CAD/CAM/CAE最新应用技术，具有较强的模具设计与制造操作技能，成为从事模具设计与制造和生产管理的高技能人才。
三、主干课程：机械制图、工程力学、电工电子技术、工程材料、机械设计基础、机械加工基础、液压与气动、冷冲模设计与制造、塑料模设计与制造、模具制造工艺、先进制造技术、3D测量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。
四、就业范围：机械装备制造业、汽车制造业、工程机械制造业、电子信息行业、航空制造、医学、农业、轻工行业从事3D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、产品设计、工业设计、产品质量检验、售后服务、经营管理等。
五、工作岗位：3D打印机设备和特种加工设备操作技术员、3D打印产品售前售后服务技术员、3D建模技术员、计算机辅助绘图员、装调技术员、维护维修技术员、产品培训师、装配工程师、生产管理员、打印工程师、3D产品绘图员、平面设计员、逆向模型师、模型修复师等等岗位。
专业名称：工业机器人与无人机应用技术
一、招生对象与学制：初中、高中毕业生，文理兼收，男女不限。身体条件：五官端正、身心健康，色盲、色弱限报。学制：3年/3+2年，设中专、大专层次。
二、专业培养目标：为满足中国智能制造产业对工业机器人应用人才的需求，践行“中国制造2025”规划，面向汽车、电子、机械、化工、食（药）品等行业企业，培养具备工业机器人及系统基础知识及应用能力，主要从事工业机器人及应用系统的安装调试、操作编程、系统集成、维修维护、技术服务及生产管理等工作，具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人。适应无人机应用行业一线岗位需要，具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德，熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识；掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及熟练操控无操控人机等相关工作的高素质劳动者和技术技能型专门人才。
三、主干课程：电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C 语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护、无人机原理、无人机装配与维修、无人机操控、电子电工基础、地图学、测量学、地理信息系统原理、遥感概论、遥感数字图像处理、摄影测量、GIS软件应用等。
四、就业范围：主要在工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。各个无人机的研发、生产、应用、教学、训练等单位进行从事无人机的研发、生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、后期处理、地勤、教员、训练、表演等岗位工作。
五、工作岗位：机器人应用工程师、机器人机械工程师、机器人视觉工程师、机器人算法工程师、机器人系统集成应用工程师、飞手、教员、产品方向、软/硬件工程师等。
专业名称：计算机应用技术
一、招生对象与学制：初中、高中毕业生，文理兼收，男女不限。身体条件：五官端正、身心健康，色盲、色弱限报。学制：3年/3+2年，设中专、大专层次。
二、专业培养目标：具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
三、主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
四、就业范围：交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作等。
五、工作岗位：办公人员、程序员、系统开发、信息工程师、网络维护员等
专业名称：JAVAEE/NET/WEB前端/大数据
一、招生对象与学制：初中、高中毕业生，文理兼收，男女不限。身体条件：五官端正、身心健康，色盲、色弱限报。学制：3年/3+2年，设中专、大专层次。
二、专业培养目标：数据科学与大数据技术专业培养学生德才兼备，具有协同精神与创新意识，成为适应广东经济和社会发展的物联网与大数据相关领域的技术和管理人才。
三、主干课程：数学分析、高等代数、普通物理数学与信息科学概论、数据结构、数据科学导论、程序设计导论、程序设计实践；必修课有：离散数学、概率与统计、算法分析与设计、数据计算智能、数据库系统概论、计算机系统基础、并行体系结构与编程、非结构化大数据分析。
四、就业范围：大数据系统研发类人才、大数据应用开发类人才和大数据分析类人才。
五、工作岗位：大数据产品分析专员、大数据客户分析专员、大数据市场分析专员、大数据运营分析专员、 证劵数据分析师、互联网金融分析师、大数据算法工程师、大数据可视化工程师、大数据分析工程师等。
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