敬业 修德 博学 业精 奉献

——榆林能源化工学院教师贺丙龙

  在教学实践中，贺丙龙以敬业、修德、博学、业精、奉献为行动指南，实施教改，勇于创新，逐步形成了课堂“研讨式”教学模式；采取ＰＢＬ教学法，即以问题为本的教学方法，注重学生思维能力的培养，在教学中形成了自己独特的教学风格和教学理念。

  伴随教学改革的不断深化，特别是高考改革提出的新问题，贺丙龙在教学中充分发挥学生的主体性，在备课的过程中，准备一些有质量的问题，通过这些问题引导学生积极思考，提高学生课堂参与度。教学中讲清楚知识的来龙去脉，注重应知应会知识的落实，对于重点、难点，则引导学生把握提高学习效率的方法。同时在教学中注重物理知识在生活中的应用，让学生觉得学习物理有趣、有用。在教学中，注重提高教学效率，为学生精选习题，通过这些适量的习题掌握相应知识的精髓。在讲解试题的过程中，充分利用优秀学生资源，鼓励学生之间相互讲解、交流讨论、共同提高，为学生在高考中取得优异成绩奠定坚实基础。

  贺丙龙的教学效果显著，教学重点突出，教法灵活，幽默风趣， 逐步形成了课堂“研讨式”教学模式；采取以问题为本的教学方法，注重学生思维能力的培养。

  贺丙龙老师通过自己的教学引领学生体会学习的美，感受它带给学生的快乐，学会更加客观地看待世界。